Проведение мероприятий
Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. 2.2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. 2.3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.
психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных образовательных программ; психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательной организации; психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации; психологическая диагностика обучающихся/воспитанников; психологическое просвещение субъектов образовательного процесса; психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся/воспитанников в процессе обучения...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми...
Работа по графику, отпуск в летний период.Выдача учебников и художественной литературы абонентам. Получение и регистрация литературы. Ведение электронной документации.
1) планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации; 2) организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации; 3) организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях, в том числе с детьми ОВЗ.
МБУДО ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА № 4 приглашает специалиста в сфере образования работать по полному дневному графику. Подходит кандидатам со средним профессиональным образованием, готовым развиваться без предварительного стажа.Ваша главная задача — оказывать адресную помощь обучающимся и содействовать их всестороннему развитию. Вы будете выявлять поведенческие и личностные трудности детей, возникающие на фоне особых потребностей, трудных жизненных ситуаций или миграционного статуса. Для
...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
1. Организация деятельности обучающихся в учреждении, направленной на освоение дополнительной образовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной образовательной программы. 3. Организация и проведение в каникулярный период педагогической, методической и организационной работы на территории профильных лагерей, связанных с реализацией образовательной программы. 4. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную образовательную программу, при решении задач обучения...
Требования
Педагогическое образование, справка об отсутствии судимости, наличие медицинской книжки с пройденным мед.осмотром.
Обязанности
Осуществляет дополнительное образование учащихся, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав учащихся детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения.
Проведение психологической диагностики воспитанников с целью составления прогнозов и разработки рекомендаций по проведению воспитательных мероприятий. Социально-психологическое консультирование, оказание квалифицированной помощи в решении внутриличностных проблем, проблем межличностного взаимодействия, предупреждения и преодоления социально-психологических проблем. Подготовка психолого-педагогических характеристик на воспитанников. Проведение психокоррекционной профилактической работы с воспитанниками, законными представителями. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и возрастных особенностей...
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика школьников. 6. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом...
Комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения. Осуществляет дополнительное образование обучающихся
Согласно должностной инструкции ответственный пунктуальный
Работают согласно должностным инструкциям, разработанным на основе профессиональных стандартов. Основные обязанности и функции: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в образовательном учреждении; 3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; 4. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации; 5. Психологическая диагностика детей и...
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса . Например, изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей обучающихся, интересов и склонностей каждого ребёнка. sred-aks.obr.sakha.gov.rusred-aks.obr.sakha.gov.rusudak-school4.ru Проведение просветительной, коррекционной, консультационной, диагностической, психопрофилактической работы с учащимися и их родителями (законными представителями). sudak-school4.ru Обеспечение психологического сопровождения образовательного процесса, в том числе введения ФГОС. sudak-school4.ru Участие в приёме детей в образовательное учреждение для раннего выявления недостаточной психологической готовности к...
Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры учащихся; расширению социальной сферы в их воспитании. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
реализовывать меры социально-педагогической поддержки обучающихся в освоении образовательных программ; проводить занятия и культурно-просветительные мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности; организовывать социально и личностно значимую деятельность обучающихся с целью формирования у них социокультурного опыта; оказывать консультационную помощь обучающимся в принятии решений в ситуациях самоопределения; применять технологии педагогической поддержки социальных инициатив обучающихся; проводить мероприятия по адресной социально-педагогической поддержке обучающихся, оказавшихся в...
Выявляет и ведет учет семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, относящихся к группе риска, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении. Определяет потребности членов семьи в социально-педагогических и иных услугах, характер, объем, формы социально-педагогической помощи и периодичность ее предоставления (постоянно, временно, на разовой основе). Осуществляет выбор технологий, форм и методов социально-педагогической поддержки семей и несовершеннолетних, необходимых...