Работа с обучающимися группы социального риска; обеспечение досуговой занятости обучающихся; социально-педагогическое сопровождение обучающихся в трудной жизненной ситуации.
1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.
Ответственность, дисциплинированность
определяет факторы, препятствующие развитию студентов в образовательной среде и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи; оказывает помощь студентам, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психологических проблем; проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения и др.
- Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в гимназии. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. - Способствует гармонизации социальной сферы гимназии и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им...
Добросовестное исполнение обязанностей
Требования
Обязательно наличие справки об отсутствии судимости. Работа на 1 ставки.
Обязанности
Организация и проведение массовых досуговых мероприятий, организация дополнительного образования детей по одному или нескольким направлениям деятельности
Планирование массовых досуговых мероприятий Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок Осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий Проведение массовых досуговых мероприятий
1. Организация деятельностиобучающихся, направленной наосвоение дополнительнойобщеобразовательнойпрограммы.2. Организация досуговойдеятельности обучающихся впроцессе реализациидополнительнойобщеобразовательнойпрограммы. 3. Обеспечение взаимодействия сродителями (законнымипредставителями) обучающихся,осваивающих дополнительнуюобщеобразовательнуюпрограмму, при решении задачобучения и воспитания. 4. Педагогический контроль иоценка освоениядополнительнойобщеобразовательнойпрограммы. 5. Разработкапрограммно-методическогообеспечения реализациидополнительнойобщеобразовательнойпрограммы.
Требования
Справка об отсутствии судимости Справка о том, что работник не имеет административного наказания за потребление наркотических средств
Обязанности
Вести занятия с детьми согласно учебной программе; вести отчеты по занятиям и отслеживать результаты развития ребенка; проводить досуговые мероприятия; участвовать в мероприятиях сопровождение проектов детских команд; вести учет посещаемости; вести документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы.
7.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 7.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 7.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 7.4. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 7.5. Психологическая диагностика школьников. 7.6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 7.7. Психологическая профилактика.
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности по месту жительства. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности несовершеннолетнего и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и подростков и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку
Осуществлять дополнительное образование учащихся Создавать кружки, секции Оказывать поддержку одаренных и талантливых обучающихся
Согласно должностной инструкции
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, органзациях и по месту жительства обучающихся
Требования
Ответственность, пунктуальность
Обязанности
1)проведение артикуляционной гимнастики, разучивание скороговорок, работа над произношением, быстротой и четкостью проговаривания фраз; 2)выбор пьесы, сказки, распределение ролей, персонажей, работа с текстом, репетиции; 3)установка ширмы и размещение всех актеров, звуковое цветовое световое оформление спектакля; 4)развитие смелости, сообразительности; 5) обучение работать в группе, учитывая мнения партнеров, отличные от собственных; 0.2 ставки по программе дополнительного образования "Художественное слово"
...
Планирование массовых досуговых мероприятий;разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов,соревнований, выставок; осуществление документационного обеспечения проведения досуговыхмероприятий; планирование подготовки мероприятий; организация подготовки мероприятий; проведение массовых досуговых мероприятий; анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в Учреждении.
обеспечивать и поддерживать психологическое здоровье и развитие личности студентов; - по мере необходимости проводить психологическую диагностику, выявлять индивидуально-психологические особенности студентов на протяжении всего периода обучения; - оказывать помощь студентам в процессе адаптации;
анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования: проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта: разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации: разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей: планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся;