ОБ УЧРЕЖДЕНИИ
Государственное бюджетное учреждение центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Петродворцового района Санкт-Петербурга «Доверие» создан в 1999 году. Учредитель - Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Предметом деятельности учреждения является:
...
Здравствуйте! Меня зовут Елена Дашковская — я логопед-дефектолог с более чем 30-летним опытом, автор уникальных методик и руководитель Центра Реабилитации Ребенка «Говоруша». Мы помогаем детям раскрывать свой потенциал, а специалистам — расти и реализовывать себя в любимой профессии.
Сейчас мы ищем в команду опытного логопеда-дефектолога, который так же, как и мы, любит работать с детьми. График работы: полный день
...
«Санитас» — многопрофильная клиника с 33‑летним опытом (7 филиалов, более 700 сотрудников).Наши основные принципы работы:* Комфорт и безопасность сотрудника - основа нашей работы.* Мы верим, что открытые отношения в коллективе создают среду, где каждый может раскрыться, проявить инициативу и внести реальный вклад в общее дело.Приглашаем в нашу команду опытного Логопеда.
Мы предлагаем:
Трудоустройство в соответствии с
...
Логопед: помогайте раскрывать потенциал каждого!
Ваша работа — не просто профессия, а настоящее искусство общения и поддержки. Если вы умеете находить подход к самым разным людям, хотите помогать детям и взрослым преодолевать речевые трудности и верите, что каждое слово может изменить жизнь — мы ждем именно вас!
Ваши задачи:
...
Ищем Логопеда в нашу дружную команду!
Вы мечтаете помогать людям и развивать их коммуникативные навыки? Тогда эта вакансия для вас! Мы — сеть нейрологопедических центров, и сейчас ищем талантливого логопеда, который станет частью нашей дружной команды.
Обязанности:
...
Требования:
Высшее образование по одной из специальностей или одному из направлений подготовки: "Биология", "Клиническая психология", "Педагогическое образование", "Психология", "Психолого-педагогическое образование", "Социология", "Специальное (дефектологическое) образование", "Филология", а также профессиональная переподготовка по специальности "Медицинская логопедия", однократно в объеме не менее 450 часов. Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности.
Действующая аккредитация по специальности "Медицинский логопед".
...
Проведение логопедического обследования у пациентов с нарушением речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания; составление логопедических программ абилитации и /или реабилитации; . проведение комплекса логопедических занятий с пациентами с нарушением речи, голоса и глотания; нарушением нейродинамического аспекта психической деятельности и др.
Требования
Кандидат должен знать: возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической и педагогической наук.
Обязанности
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию
...
Осуществлять работу по коррекции недостатков в развитии воспитанников, в том числе находящихся в специальных коррекционных группах. Обследовать воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить занятия в подгрупповой и индивидуальной форме по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками Вести необходимую документацию (годовой, перспективный и календарный...
Оплата: от 500 руб/ час.Задачи• Постaновка и автоматизация звуков (исправление произношения)• Запустить речь (ЗРР, «неговорящие» дети)• Развитие фонематического слуха (различение звуков в речи)• Научить говорить без заикания (логоритмика + нейрогимнастика по методу Шутовой Н.Г.)• Коррекция речевых нарушений (дислалия, дизартрия, ОНР)• Работа с СДВГ (развитие усидчивости и концентрации)• Улучшение навыки письма и чтения
...
Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. Предоставление отчётов о динамике развития речи детей, у которых имеются нарушения устной и письменной речи. Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта Консультирование педагогов школы и родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов...
Коррекция функций речи. Поддержание и укрепление речевого аппарата у людей с ограниченными возможностями здоровья. Восстановление речи для лиц, перенесших инсульт.
Диагностика детей с трудностями в обучении: математических представлений, высших психических функций, представлений об окружающем мире и других
Обследует детей с ОВЗ, определяет структуру и степень выраженности речевой патологии. Проводит групповые и индивидуальные занятия, направленные на максимальную коррекцию нарушенных речевых функций. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.
- работа, направленная на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи - обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения речевого развития - проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций
Требования
Соответсвующее образование. Имеющий желание работать. Коммуникабельность, дисциплинированность. Опыт желателен.
Обязанности
Диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений у учащихся. Работа с учащимися обучающимися по адаптированной общеобразовательной программе для детей ОВЗ ЗПР (7.2)
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся
Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушением речи.Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом уровня развитиявоспитанников. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в речи, восстанивлению нарушенных функций воспитанников.Консультирование педагогических работников и родителей.
1. Проведение логопедического обследования пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания. 2. Проведение реабилитационных и абилитационных мероприятий для пациентов с нарушениями речи, голоса, глотания . 3. Результативность и контроль эффективности абилитации и реабилитации для пациентов с нарушением речи, голоса, глотания. 4. Проведение профилактических мероприятий и консультативно -просветительской работы с пациентами с нарушением речи, голоса, глотания. Их родителями, родственниками и медицинским персоналом....
Осуществление индивидуально ориентированной коррекционной помощи детям дошкольного возраста с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей.